在这里象牙塔与真实世界通过元宇宙连接了

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新民晚报讯（记者袁玮）还记得把虹梅地区变为“元宇宙创意设计中心”的大赛吗？经过数月的潜心创作，“元创未来”元宇宙设计创意大赛（WMDC）已于去年年底完成了全部赛道的作品提交选送。接下来，大赛会进入作品评审阶段。本次大赛的亮点是在完赛过程中持续了3个月的校企联合工作坊。大赛的主办单位中包括同济大学、漕河泾开发区等载体，同济大学的设计创意学院通过校企工作坊平台，将“元创宇宙”设计大赛竞赛内容嵌入学院的传统课程——研究生设计实践研究专题3（Studio3）协同创新课程中。据介绍，该课程由同济大学上海国际设计创新研究院提供产学研合作支持。期间，学生需要与真实的社会需求和挑战接轨，接受真实市场的真题考验，在全球市场真实场景中实践以设计驱动创新。年的Studio3协同创新课程围绕本次大赛内容，聚焦数字经济、元宇宙和绿色低碳赛道，共设“数字经济元宇宙”和“新能源场景开发”两大主题。通过大赛特设的校企联合工作坊平台，课程期间，70名来自工业设计、交互设计、环境设计等专业的硕士研究生，与徐汇区虹梅街道、漕河泾开发区内的淘米网络、趣加互娱、商汤科技等众多科创企业交流互动，并得到上海卓易科技股份有限公司的课题支持。均为徐汇区供图近年来，元宇宙产业爆炸式发展，产生了许多需要多方协同、多维合作的复合型工作，同时，大量元宇宙应用场景的交叉融合令越来越多的行业需要跨界合作。为工作坊提供课题支持的卓易科技是一家创新型互联网企业，参与本次大赛校企工作坊期间，卓易科技在参赛内容、参赛节点和方案打磨上都给予了选手非常专业的建议。对于“面向青少年手机操作系统虚拟助手”的这一定制课题，需要聚焦未成年人年龄特点，来打造一款更具亲和力的手机虚拟助手。参赛过程中，同济大学的参赛同学一开始在设计虚拟人形象的时候碰到了一些难题。“我们建议同学们可以从‘趣味互动+陪伴’的情感丰富的密友方面设定角色，建议将形象拟人化、可捏脸，并为同学们提供参考形象。”负责此次课题产品及创意设计、用户体验设计指导的卓易科技UED负责人介绍道。此外，卓易科技还为参赛学生深入讲解了虚拟人交互、创新场景内容展现、视频创作等方面的内容。“在专业实践人才培养中，一直被诟病的是象牙塔与真实世界的脱节，所以我们在这次的校企课程设计和教学过程中充分考虑到了这一问题。”据课题指导老师范斐、宫华萍介绍，首先，他们在协作中强调了校企师生同频机制，每周一小时的项目汇报与辅导，企业导师与师生全程参与。其次，大家对课程项目目标有比较清晰的理解，整个过程在明确的产出目标下，取得了较高的合作效率。再次，校企双方导师通过工作坊的模式，可以发挥不同的知识背景和经验为学生作品提供指导；同时，学生在实践项目中也能得到能力的锻炼和思维的创新。负责指导“基于摩尔IP的公园AR双人游戏设计”课题的同济大学设计创意学院副教授柳喆俊表示，在课程中，摩尔小组的同学充分发挥了各种知识结构的优势和特点，同时通过对《摩尔庄园》出品方淘米网络的实地调研，了解到了企业的真实生产需求，推动项目取得满意的成果。此外，同学们也感到通过studio讲座、课程以及和企业方的积极对话，更加深入地了解了元宇宙行业的前沿发展动态、企业的真实环境和需求，为之后的职业方向选择提供了一定参考。

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