评论象牙塔迷茫墨水与含ldquo金

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评论员：

祝宇清　社会学系级本科生近日，新浪微博上放出了《非你莫属》节目的一个片段，将之命名为“北大美女月薪”加以推广。在该话题的标签下，我们能看到很多网友的表态：“月薪才两千元？你读那么多书/上北大有什么用？”

发出这种评论的网友显然并没有看完这段二十多分钟的视频，北大本科四年级女生凭借个人能力最终得到了每月元的实习工资，高于她能够接受的最低工资四倍。这段截取出的视频只是常规节目中的常规部分，却再度引发了关于“读书有用吗”的争论。

围绕“读书有用吗”的讨论从未消失过。其中既有对“读书”行为本身收益的讨论，也有对“受教育”能够带来的经济收入优势的讨论（出于语言习惯，可以用“读书”代指受“教育”，后文中所提及读书均指学历）。而近年来，关于后者的讨论越来越多，这些讨论直接着眼于“高学历是否能带来高收入”，往往举出“xxx没读过大学”等例子，试图得出“高学历也没有什么用”的结论。驳斥此类观点的文章也不在少数，很多研究都在印证相反的结论：从长期回报上看，高学历可能易于获得高收入。

接受过良好教育的多数学生不会相信“读书/教育无用”的错谬论断，但我们也确实处在这种迷茫中：既然在一定程度上，高学历更易于获得高收入，那么，如果毕业于、等各式高等院校的我们最终没能加入高收入的行列，我曾经取得的高学历又有什么意义呢？于是，争论又回到了“读那么多书有用吗”的问题上。在受教育阶段，我们的个体价值似乎由“成绩”来定位。期待中的满分逐渐由分、分、分变成更抽象的GPA4.0。对来自社会不同阶层的学生们来说，这种把成绩作为标准的评估方式，尽可能地克服着家庭背景带来的差异化因素。和劳动、品德相比，成绩更易于评估与展示，直接贴合学生的个体价值。学业方面的成就以成绩衡量，再以学历为结果，简单映射出学生的个体价值。在职场阶段，个体价值的衡量标准悄悄改变了。从离开校园、踏入职场的那一刻起，学生的身份完全被割裂，即刻被“成人”身份替代。而这一身份意味着的，并非生理上的成熟，而意味着责任的担当、情境的转换。也是在这种身份之下，即使身处不同城市和岗位，也有能用来比较的量化标准——收入，由此衍生出生活条件的可比性。无论自愿与否，我们都难以避免被放进收入的评价体系中，正如同曾经被放进成绩评价体系，用一串数字证明自身价值所在。受教育阶段和职场阶段的两种价值评估体系基本是相互独立的，前者规范学生，后者约束“成人”。二者在人生不同阶段与个体价值挂钩，本应“你方唱罢我登场”。但在其过于迅速的交接班过程中，区别被有意无意地模糊了，“个体价值”的内核被忽视，受教育阶段与职场阶段被完全关联在一起。由此，成绩和收入就被密切扣合。为了证明自己的高价值，成绩高、学历高的个体在职场中绝不能落于人后，需要用收入高来延续前一阶段的辉煌。实际来看，高学历也确实在求职中发挥着积极作用。

接受教育的目的不知不觉陷入了这样的死循环中。此时搬出生命周期理论恰好可以严丝合缝按之攻略。高学历意义重大，意味着有机会建立更高质量的社会关系网、突破家庭背景接触到更高水平的社会资源，进而获得收入可观的工作，稳定在个人努力应得的社会地位上。在这个层面上，如果未能进入高收入行列，高学历的“用处”确实就需要怀疑了。这种逻辑加深了高等院校学生们的迷茫与焦虑，也加重了高学历群体的求职压力。

现实的生计向来要摆在个体需求首位，不顾经济基础、惺惺作态地谈“诗和远方”其实不大高明。但残酷的是，我们未能从现实的忙碌中获得快乐，个体价值一直被贬低，甚至自己也无法确信。我们需要把肚子里的墨水鼓捣成优秀的学历，然后用高含金量的学历兑换切实含金的工资。在象牙塔中，我们为将来的生计问题苦恼，而在迈入职场后，又有新的生计问题需要担忧。在这种无形的沉重压力下，压力来源的逻辑不再重要，我们不知不觉就接受了“成绩（学历）或收入决定个体价值”的大前提。个体失却温情与自在，社会就无法控制日益加快的节奏，继而个体又会再度陷入“学历”或“收入”的漩涡。如果我们始终不把视角放回个体，就无法认清争论背后的实质问题，无法认清个体是怎样遗忘了属于自己的价值。按照一般套路，此时我应该谈谈怎么办。学历不高，怎么办？收入不高，怎么办？学历高但是收入不高，怎么办？我们谁也无法摆脱外界的评价体系。当外界用收入来衡量我们的价值时，我们或顺从或纠结地接受。纠结的根源是我们曾经接受的教育，其中恢弘与大气的理想主义不停冲撞着现实的人间烟火。在这一点上，纠结永远比顺从痛苦，因为最终结果都是“接受”。这种接受是我们共同默认的结果，把墨水换算成人民币美元英镑，换算成物质生活的一切基础，顺理成章。按照正常逻辑，我们已经可以看到答案，所有问题的出路仍然归于自己。并非归咎，而是归因。在受教育阶段，我们需要建立起足够稳固的价值观，用十数年铸剑，打磨锋芒，同时学习如何收敛自己。可收可放是成长与成熟之间的过渡，锋芒可以收敛，但不能生锈。在职场阶段，锋芒不再是评估一把剑的唯一标准，为谁效力、能卖几钱愈发重要起来。出于社会性的需要，我们在成人世界的规则中寻找自己的归属，但即便在此时，也不能忘记自己是一把剑，随时能够出鞘，随时能够亮出锋芒。在外界的目光中漂泊，是我们无法回避的路途。从外界评价中我们也在印证自己的路途是否正确、行为是否适当，这从来都是艰难的过程。但外界评价不能绑架个体价值，向内审视时，个体总要有独立于外界的特性所在。现实与理想、外界与自我需要一个平衡，而不是把其中一方扔进垃圾箱里。在日新月异的现实中，我们皆需保有属于自我的私人领域，切实体会脱离学历或收入等外界评价标准的个体价值。

在外界评价之外寻回个体价值，才能把属于个体的选择权交还。高学历有用吗？是或者否，有条件或者无条件，争论无休。但不论如何，学历高低不能决定我的价值，收入高低也不能，反之，我也不会用这套观念轻易为他人价值定论。墨水与含“金”量的迷茫也由此破解，人生各有追求，与其明里暗里较劲儿，不如坦荡：

“尽吾志也而不能至者,可以无悔矣。其孰能讥之乎？”图片来自网络

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