象牙塔里的学者,山水间的隐士记ldqu

作者：黄佳楠

编辑：田雨时

马长山，华东政法大学法律学院二级教授、博士生导师、法理学科带头人。现任《华东政法大学学报》主编，兼任中国法学会法理学研究会常务理事，入选“新世纪百千万人才工程”国家级人选，并享国务院特殊津贴；主持完成国家社科基金重点项目、国家社科基金一般项目及教育部、司法部等多个项目，并在《中国法学》《法学研究》等期刊上发表权威期刊论文12篇。马长山教授也入选为国家“万人计划”哲学社会科学领军人才，是华东政法大学教师入选该计划的第一人。近日，更是荣获了“十大杰出法学博士后”的称号。

近期，华政青年记者非常荣幸地为马长山教授做了一次专访，接下来就带大家进一步去了解这位平易近人的好老师。

长袍在身，责任永生

如今的法学杰出学者马长山，在高中的时候竟然还是一个“文学青年”。那时的他热爱文学，希望有一天能够成为作家。他坦言，高考选择法律专业，是觉得法律可以更多地接触生活、体验生活，为文学创作提供素材。但没想到系统地学习法律专业之后，马长山慢慢感受到这门学科的责任和魅力，于是开始认真学习自己的专业。

谈起对法律的认识，马老师说：“世界上有三种穿长袍的神圣职业：一是穿白袍的医生，二是穿红袍的宗教布道者，三是穿黑袍的法律人。它们的分工，分别是维护人类的生命健康、维护人类的信仰家园、维护社会正义秩序。实质上，是分别维护着人类生命、精神和社会的健康。”法律人，就是去解决社会问题，是社会的医生。长袍在身，责任永生。

作为一位学者，马老师的学术成绩令人瞩目。他在各知名杂志发表过许多论文，而这都是靠平日辛苦的耕耘换来的。“每天工作多久我也没算过，反正是除了吃饭、开会、睡觉和必要的应酬之外，都在做科研。没有假期、也没有休息日，因为总有干不完的活儿，总有做不完的科研任务，也是自己的一个价值追求吧。”不计寒暑、不舍昼夜的学术投入为马老师赢得了“十大杰出法学博士后”的称号，但当得知自己得奖时，马老师依然非常谦虚，他笑着说：“有这个荣誉当然高兴，但需要努力的空间还是很大，仍需继续努力前行。”

除了日常的学术研究，马老师还担任着《华东政法大学学报》的主编。作为期刊主编，要对办刊方向和办刊水平有良好的把握能力，这对负责人的科研基础要求很高。与此同时，在期刊竞争压力很大的情况下，如何做出好选题、拿到好稿子、避免关系稿，也是一个对负责人很大的难题。面对这样的问题，马老师给出了这样的回答，“培植学术新秀、推出创新成果、扩大学术影响，甚至引领相关问题的争鸣和探索，是每一个学术期刊的使命和责任。我和我的团队会尽力做好。”无论担任着怎样的职责，他总是敬业负责、全力以赴地去做。

亦师亦友，并肩前行

其实刚离开校园的那几年，马老师选择了去做公务员。在机关做了5年干部后，他重新开始憧憬自由的大学校园，渴望做自己喜欢的事情。大学自由自在的生活方式、高品质的人文素养环境和开放融洽的校园氛围让他找到了新的方向。

马老师将老师与学生的关系归纳为三层：一知识传授。老师是传道解惑的师傅，教人生存的本领和功夫，以便日后能够在职场上“打天下”；二是价值观塑造。父母养育学生的肉身，老师则需塑造学生灵魂。在学生涉世未深、迷茫困惑之时，老师有义务帮助年轻人确立必要的人生信念和品格。马老师强调，这种“帮助”不是那种灌输性的，而是对话性、引导性的；三是校园生活。马老师将自己与学生看作是一个社区的“住户”，是学生的朋友、邻居，跟父母不好讲、跟同学不便讲、跟外人不想讲的问题，和老师聊聊往往可以找到答案。

亦师亦友，并肩前行，是马老师与学生的相处哲学。马老师和硕士生、博士生相处较多，大家常常一起吃饭、爬山、旅游，甚至大话西游，在轻松的环境中愉快交流。“我喜欢这种师生关系，也喜欢这种轻松的生活方式。”课堂上还讨论着严谨的学术问题，课下就是一家亲。这样的师生关系，着实令人羡慕。

马老师钟爱注重自身素质、修养和能力培养的学生，反对死读书、读死书的学习方式。他认为：“学生的性格应该是多元的，这才是符合大学生活的风格。”因此只要是马老师的学生，他都会同样对待。

司考近在眼前，马老师也向华政的司考生们送来八字箴言，“相信自己，沉着应对。”相信每一个即将上场的考生，你们是最棒的！

怀平常心，做自在人

讲台上认真工作，私下里认真生活，马老师的生活其实是在城市与山水间穿梭。马老师工作起来，就是一波“快节奏”，效率高但会很累。每次忙过一段时间，为了让自己好好休息，他会假期背起行囊、带上一壶老酒，到名山大川之巅，面对行云流水好好喝上一杯。有时也到到波峰浪谷的大海里，伴着蓝天白云去畅游。一番放松之后，回来接着工作，效率也会更高。

生活可以过得复杂也可以过得简单，但大学老师的生活往往简单而不失品位。马老师热爱游泳、旅行，平日里也坚持步行上班。马老师对自己有一个评价，“生为平凡人，自怀平常心；做喜欢的事情，过自在的生活。”在这个浮躁的城市，他却生活得像个“隐士”，默默坚持着心中的操守。

不忘初心，方得始终。马老师坚信，只要坚持心中所想，许多困惑和难题都会迎刃而解。多年研究法律，马老师从中收获了许多感悟。他将最重要的部分写成一个段落，送给每一位在法律道路上钻研的学子：

“人生的道路很漫长，其中有太多的机缘和变数，也正因此，才充满着想象和创造的魔力。但我们每一个人，都需要在这种确定性与不确定性相交织的复杂环境中好好把握自己。一是应确定自己的大致发展方向。可以在对自身兴趣、基础和潜力的研判基础上，做出初步选择，并根据日后的进展和判断做出必要的适时调整；二是注重自身能力的培养。没有不变的法条，但却有相对稳定的法精神。因此，法律人绝不意味着是一种“工具人”，更不是“法条的奴隶”，就是说，不仅要学习和掌握专业知识，更要学习法学基本原理和强化多学科理论基础，只有这样，才能“以不变应万变”，解决深层的疑难复杂问题，成为高级人才；三是要有好的学习方法，善于把书“读薄”了，就是能够提炼书中的精华；还能把书“读厚”了，就是能够举一反三、发现书本之外的相似问题，或者叫“类问题”；四是积极看待生活和社会。现实生活一定不是完美的，所以它才是真实的；正因为各种缺憾、各种丑恶、各种不正义还在一定范围和程度上存在，所以才需要法律、才需要法律人。医生志在恢复人的健康，法律人志在恢复社会的秩序；医生的眼前是病患，但心中一定要装着健康，而法律人的眼前也许是幽暗，但心中一定要装着光明。这样，我们就要比其他专业人才更具理性精神、更具客观判断能力，也更有达观向上的优雅态度和高尚品格。”

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