小说大赛85水边的阿狄丽娜

文/疏影

梁君在音乐界名声斐然。春天时，老同学洪嘉陵委托他带一个学生，他颔首答应了。

“这是竹心。”那天下午，太阳暖暖地透着金色，洪嘉陵跟梁君介绍。梁君打量着竹心，心里有些惊讶，似乎在哪儿见过，那一瞬间梁君的大脑急速地倒带却还是没有回忆起来。“你过分紧张了！”梁君在心里嘲笑自己。这是一个特别的女孩子，素颜，清净，娇小，一件薄薄的红色羊绒衫，一条灰色小方格A字短裙，一朵小小的云色绢花斜斜地点缀在胸前，透着几分妩媚和别致。初春的阳光透过摇曳的花影轻抚着竹心,茶室轻轻回荡着克莱德曼的钢琴曲《水边的阿狄丽娜》，看着捧一盏绿茶安安静静的竹心，仿佛一幅水墨画，梁君忽然觉得这个画面似曾在心底呈现了无数次，这个场景这样一个女孩儿也是这样明媚的阳光远远洒下来，梁君忽然有些恍惚。

梁君不知道竹心的音乐基础，第一堂课，梁君让竹心试着弹弹钢琴，竹心竟然是白纸一张。梁君让竹心唱一首歌，竹心选了《葬花吟》，梁君心里震颤了一下。“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜……”一曲《葬花吟》如泣如诉。梁君知道，竹心正在读研，生命中经历的都是象牙塔的安静和圣洁，怎么会是《葬花吟》？再抬头时，看到竹心有些凄婉的神情，怔怔的样子，梁君关心地问：“怎么了？”听到老师问询，竹心似从梦中惊醒，不知所措地看着梁君。梁君又重复地问：“你怎么了？”竹心清醒地摇了摇头，然后弯了下唇角。

梁君也摇了摇头，似乎要甩掉些什么思绪。其实，竹心没有音乐天赋。没有钢琴基础,没有声乐基础,没有歌唱基础，不懂发声，不懂调节气息，甚至在音准和节奏上都不能够准确把握。但是，竹心的那曲《葬花吟》却似有若无地在梁君脑子里余音袅袅，歌声中哀伤凄婉的如泣如诉里有什么东西在揪着他的心，欲罢不能。梁君很迷惑，带了桃李满天下的学生，却从来没有人似竹心这样：如此没有音乐天赋却又如此打动人心。梁君叹口气，终于打消了放弃这个学生的想法，强烈的事业心和同样强烈的好奇心，促使他去寻找她打动人心的真正缘由。

梁君为竹心准备了一份特殊的教案，从最基础的声乐知识，音阶和认识钢琴键盘开始补课。

竹心很安静，认真听梁君讲课，记笔记，跟着梁君不停地练习音阶、发声和气息调节，熟悉琴键。中途休息时，为老师掺茶倒水收拾曲谱，乖巧又礼貌。第二堂课，第三堂课，第四堂课，竹心在急速进步，也慢慢会有一些提问和自己的见解。梁君自信自己的教学方式和这份特殊的教学方案，为自己慧眼识人充满了自豪感，也为竹心的努力和聪颖而倍感安慰。

日子就这样走到了夏季。梁君习惯了和竹心共同沐浴在音乐殿堂的快乐之中，渐渐地他们也会聊一些音乐之外的话题。竹心很崇拜梁君对音乐的理解，每每沉醉在梁君钢琴声中，时而凝眸沉思时而怔怔地泪光闪闪。梁君也渐渐痴迷于这种轻柔的音乐气氛和那个兰心蕙质的女孩儿，为竹心填词了《世界多美丽》，一个音符一个音符教竹心弹奏和吟唱。渐渐地，梁君的骄傲被一分一分地吞噬掉了，而每一次梁君试图表达心意时，竹心都会恰如其分地顾左右而言他，既不会伤害梁君清高的自尊，也巧妙地化解了尴尬。慢慢地，两个人竟刻意陌生起来，一不小心望向一起，竹心就会红了脸儿把头低向琴键，而梁君就赶紧去翻翻曲谱，善意地岔开那一个个偶然而必然的瞬间。

为此，梁君一直苦恼着。他不明白竹心为什么要把自己人为地封闭成一只蛹，让才华横溢的他找不到可以楔入的哪怕只是一个缝隙。两个人都开始了沉默，除了练琴几乎不说一句话，表面的平静在积聚着沉重。“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡！”梁君忽然想起了中学语文课本上鲁迅那句名言。竹心去门外接听电话的次数多起来，然后就怔怔地发呆，弹错琴谱，时不时还会突然问一些莫名其妙的问题。

天气渐渐寒冷了。偶尔看竹心一个人蹙着眉头望向窗外，整个人透着沉重和忧郁，梁君心里充满了爱怜和心疼，还有隐隐的担心。有一种保护的冲动在他血脉里横冲直撞，但是，无一例外地都会遭遇竹心温婉合理的拒绝。梁君心里承载了十万个为什么，暗下决心一定要找到她隐匿的究竟是什么。

一天，竹心小心翼翼地问，我可以学习弹奏克莱德曼《水边的阿狄丽娜》吗？梁君很诧异竹心的要求，这首六级钢琴曲以竹心目前的水准确实不适宜学习弹奏。治学严谨的梁君认为知识的积累必须一点一点地沉淀，不能拔苗助长。竹心没再说话，神色黯淡地翻着练习曲。

此后，竹心再没提过《水边的阿狄丽娜》。

冬天来了，树叶一片一片凋零。整整一学期钢琴课即将结束，竹心突然失踪了，只留下三个字：我走了。

梁君发疯一样寻找竹心，同学、朋友、同事，竹心可能要去的地方，寻人启示像一支支利箭飞过报社飞过QQ飞过

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