教育部再发通知,不好好学习毕业都难,这些

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一直以来高考都被比喻成千军万马过独木桥，是学生们鲤鱼跳龙门的分水岭，大学被誉为象牙塔。但是，由于严进宽出的实际情况，导致相当比例的学生一进入大学就变成了宿舍睡觉、打游戏食堂吃饭校园恋爱的颓废生活。不仅如此，还频频出现论文造假问题，有些大学生在论文答辩时甚至都不知道自己的论文写了什么！前不久，我国教育部发出了重磅通知，针对大学生颓废生活、水课现象、论文造假等问题进行严格处理。网友说，大学生们的好日子终于要到头了。事实上在教育部要大举实施此方针之前，已经有不少一流高校做出来辞退大学生的决定。在被退学的大学生，不仅仅是本科生，还有硕士研究生，甚至是博士研究生。教育部要让大学生必须严进严出，那么高校大学生就只有认真学习，认真考试了。但是说起来容易，做起来就不是那么容易了！如果大学生们在考入大学之前没有培养成以下的这些硬核技能，那真的是会欲哭无泪的。一、自我管理能力做个简单的小测试，以下的行为你是否有过任意一项：·打游戏时说，这是最后一把。·没日没夜刷影视剧，说这是最后一集。·拖延症，经常把等一等，过一会，下一次挂嘴边。·懒，通常一放松、一歇息，就什么也不想动，什么也没做，时间白花花地过去了。·甚至，还有更过分的完全负面行为——最后一次，比如赌博。如果有过以上的任意一种情况，那么毫无疑问，你是一个缺乏自我管理能力的人。自我管理能力是会陪伴人一生的能力，一个人想要在人生的道路上走的很远，并且从容自信，就必须有自我管理的能力。自我管理能力虽然什么时候都可以加以培养，但毫无疑问肯定是越早进行培养越好。尤其是从小学生阶段就开始培养是最好的，小学生虽自控能力的不足，但可塑性强，需要在一定的外界环境作用下，不断调节心理和行为来适应环境，能够以最快的速度形成良好的行为习惯，这也是当前基础教育的核心内容。通过活动引导，让当惯了小皇帝的独生子女能够客观、真实的看到自己和他人身上存在的优缺点，形成自我审视和认知的能力。而进一步通过参与集体劳动，比如从简单的卫生打扫，环境维护，逐步培养小学生自己动手，自我约束的能力。二、自主学习能力活到老，学到老！学习从来都不是一件需要被人来强迫的事情！具备自主学习能力的人才能够具备长期的竞争力。自主学习要求人必须要愿学、乐学、会学、善学，让学习成为一种自发而且快乐的事情。通过独立探索、实践、创造等方法来实现学习的目标。著名教育学家陶西平先生认为：随着教育内容、形式和技术的巨变，学校将被更为广阔的平台取代，自主学习将成为主要途径。而事实上也是如此，当人离开基础教育阶段，进入高等学府之后，自学是主要的方法，尤其是硕士、博士之后，以及进入社会之后，所有的知识获取最多就是老师引进门，能学到什么程度，完全取决于一个人的自我学习能力。学习已经成为一个人终身成长的必需品！所以，我们必须孩子首先成为一个终身学习者。拥有自主学习这项关键能力，未来孩子不论到哪里，都能真正靠自己解决遇到的问题。所以，家长要认真对待培养孩子自学能力这个问题，要学会放手，不能过度保护。具体可以从以下几个方面来做：1培养孩子学习钻研的兴趣2设定合理的目标，让孩子不断感受成功的喜悦3对孩子进行方法指导而不是给出结果4鼓励孩子的过程，而不是评价孩子的结果5引导孩子对成败的归因6加强孩子的责任感教育7家长要配合学校老师的教育三、时间管理能力华罗庚说：所有伟大成就的人无一例外都是利用时间的能手。很多学习成绩优秀的学生案例也证明，学生在学习上的贫富差距大多时候并不是智商方面的原因，更多在于孩子的习惯，和对时间的管理能力。所以，想要孩子学习优秀，未来成功，就必须要让孩子具备时间管理的意识和能力。想要让孩子逐步培养掌握时间管理能力，家长就需要做到以下三点：1、不做闹钟型父母，而是帮助孩子成为时间安排的主体。2、四步帮助孩子形成时间管理的意识：①是帮孩子建立时间概念。②是让孩子多做事情，并且独立完成。③是给孩子提供方法和工具。④是对孩子的进步认可与鼓励。3、协助孩子学会管理时间。父母和孩子一起做时间表，让孩子为主体来制定事情的清单及时间；把这张表贴到随时能看见的地方促进完成。人生是一个漫长的过程，越往后压力越大，在青少年时期是培养各种优秀习惯的关键期，叶圣陶先生说教育就是习惯的养成，而好习惯的养成就只在那最关键的几步就好。

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